7月16日，成都东软学院召开2026年中人才培养工作推进会。学校党政领导班子出席会议。各学院、职能部门负责人参加会议。会议由副校长张兵主持。

会议以“数智赋能·质量攻坚·协同育人”为主题，紧扣“十五五”开局之年关键节点，全面梳理了2026年上半年学校人才培养全链条工作成效，研判发展形势，系统部署暑期重点工作任务及下学期攻坚方向。

副校长张兵作教学质量建设与教学改革工作报告。他指出，这一学期学校教学运行平稳有序，质量立校理念持续深化，重点工作稳步推进。下学期将聚焦四项核心任务攻坚：一是健全教学质量保障体系，构建“检查—反馈—整改—验证—提升”的全链条管理机制；二是提升学院治理效能，规范重大事项决策机制，明晰岗位职责，强化跨部门协同联动；三是深化专业课程内涵建设，推进“AI+”融合课程开发，夯实项目制教学特色优势；四是深化数智赋能改革，实施教师AI能力分级认证，推动科研育人模式走深走实，全面赋能教学质量提档升级。

副校长蒋利明就学生素质教育与招生就业工作作部署。他强调，学校2026年招生录取工作已全面启动，相关部门和各学院要压实工作责任，严谨细致做好各省份录取审核、生源咨询、政策解答、信息公示等各项工作。同时，聚焦2026届毕业生就业工作，紧盯就业去向落实率核心目标，精准研判当下就业市场态势，细化就业推进举措，针对不同类型毕业生开展分类帮扶，全力推动毕业生高质量充分就业，以招生提质、就业增效的双向发力，持续夯实学校人才培养核心竞争力。

校党委书记杨静强调坚守立德树人的育人使命，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，对学校人才培养工作提出三点要求：一是坚持以德为先，提升思政课程与课程思政的思政引领力，结合学校优势加强数字思政建设，培养有理想信念、适应产业变革的高素质应用型人才。二是强化协同育人，坚持以党建引领育人，贯通教育科技人才一体的精神，强化师资队伍建设，推动技术研发反哺教学，以科教融汇深化产教融合，拓宽学生跨学科视野与应用技术能力，提升人才培养与产业发展的适配性。三是坚守为党育人、为国育才的初心使命，各级干部、广大教师要压实育人责任，把人才培养质量作为检验办学成效的核心标准，围绕“双优”建设目标，强化教学改革的驱动，推动学校的高水平应用型大学建设。

校长张应辉作总结讲话。他深刻研判新时代高等教育发展新形势，紧扣学校办学定位与发展实际，对学校下一阶段重点工作提出四点要求。

一是锚定AI原生时代，深化教育教学系统性改革。积极应对高等教育发展新形势、新挑战，持续纵深推进AI全方位赋能教育教学改革。围绕新质生产力发展需求，动态优化专业布局，精准对接产业岗位需求，切实将外部形势挑战转化为学校内涵建设、提质培优的内生发展动力。

二是聚焦育人核心主业，推动人才培养全链条提质增效。坚持招生、培养、就业一体化统筹发展，持续优化招生结构、稳步提升生源质量；常态化深化就业攻坚专项行动，全力稳住就业基本盘、提升就业质量。同时，强化科研育人赋能，依托AI技术助力科研创新提质，不断提升学校应用型科研服务产业发展能力与成果转化效能。

三是建强人才师资队伍，激活学校内生发展动力。引导全体教职员工主动适配智能化育人新趋势，持续提升AI综合素养与人机协同教学能力，不断完善育人方式与教学方法。持续加强干部队伍建设，强化责任担当意识和实干奋斗精神，锻造高素质、专业化、敢担当、善作为的骨干干部队伍，为学校高质量长远发展持续注入鲜活动能。

四是对标“双优”建设目标与申硕攻坚工程，全面提升学校综合办学实力与核心竞争力。以重点专项建设为总抓手，对标高标准办学要求，补齐发展短板、擦亮办学特色，持续夯实学科建设基础、完善办学治理体系、提升育人办学层次，以各项重点工作提质增效，全力助推学校办学水平迈上新台阶。

会上，教务部、教学质量保障部、学生工作部、招生就业工作部分别就相关工作作详细汇报。

一审一校：尹悦熹

二审二校：李   帅

三审三校：周子愈